選抜方法
- 適性検査(45分)
- 適性検査II(45分)
- 適性検査III
- 作文
- 面接
- 実技
- 製作
- 課題
- グループ活動
- 抽選
調査書、適性検査及び面接の結果を資料として、総合的に判断する。
適性検査で、思考力や思考過程、判断力、表現力など、小学校等の教育において身に付けた総合的な力をみる
【適性検査Ⅰ】身のまわりの事象や自然の現象等を題材としたもの
【適性検査Ⅱ】日常生活や社会的事象に関する文章や資料等を題材としたもの
【面接】志願者の意欲や適性等を多面的にみるため、集団面接を行う
調査書、適性検査及び面接の結果を資料として、総合的に判断する。
適性検査で、思考力や思考過程、判断力、表現力など、小学校等の教育において身に付けた総合的な力をみる
【適性検査Ⅰ】身のまわりの事象や自然の現象等を題材としたもの
【適性検査Ⅱ】日常生活や社会的事象に関する文章や資料等を題材としたもの
【面接】志願者の意欲や適性等を多面的にみるため、集団面接を行う
120名
出願者数:438名 倍率:3.7倍
受検者数:*名
-倍